基础计算：涉及整数、小数的加减乘除，以及分数的初步运算。

几何概念：正方体、长方体的表面积和体积计算，图形的认识与性质，如周长、面积的计算。

数的性质与分类：质数、合数、奇数、偶数的识别，以及它们在实际问题中的应用。

比例与比率：解决与比例相关的问题，如简单的比例题和百分比计算。

代数初步：一元一次方程的简单应用，如寻找未知数。

数据处理：收集、整理和分析数据，包括条形图、折线图的解读。

逻辑推理：解决需要逻辑思考的数学问题，如规律找寻、图形推理等。

质量分析：

1. 全面性：高质量的期末试卷应全面覆盖教材中的所有重要章节，确保学生对整个学期的学习内容有综合性的回顾和测试。

2. 难度适中：题目难度应分布合理，既有基础题供所有学生巩固知识，也有中高难度题挑战学生的思维能力，但不应超出课程标准。

3. 创新性：好的试卷会融入一些新颖的题型或情境，鼓励学生将数学知识应用于实际生活，培养解决问题的能力。

4. 区分度：通过不同难度的题目设计，能够有效区分学生的学习水平，帮助教师了解学生掌握知识的差异。

5. 答案准确：附带的答案解析应准确无误，便于学生自我检查和理解解题思路。

6. 时间分配：试卷的题量和难度应匹配给定的考试时间，确保学生有足够的时间完成所有题目。

复习建议：

系统复习：回顾课本和课堂笔记，确保每个知识点都理解透彻。

练习真题：利用上述提到的期末测试卷进行模拟练习，特别是历年来的真题，以适应考试的题型和难度。

弱点攻克：针对练习中发现的薄弱环节，进行专项训练。

时间管理：在模拟考试中练习时间管理，确保在正式考试时能合理分配时间。

理解而非死记：注重理解数学概念和原理，而不仅仅是记忆公式。

通过这样的分析和建议，学生可以更有针对性地准备期末考试，教师也能通过试卷的质量分析来优化教学策略。